Non troppo lontani… continuiamo a raccontare la storia

In questo periodo  di eccezionalità la sospensione di ogni tipo di attività scolastica e culturale, può essere un’occasione per l’uso di risorse telematiche per la didattica a distanza e l’approfondimento personale. Vi segnaliamo dall’archivio di Novecento.org, il sito della rete degli istituti della Resistenza e della storia contemporanea, un articolo sulla didattica  della storia, divisa per argomenti (Seconda guerra mondiale e Resistenza, Sessantotto, storia di genere, Storia della Repubblica,ecc.) con una selezione ricca di contributi. Leggi tutto “Non troppo lontani… continuiamo a raccontare la storia”

Fare storia viaggiando. Oltre il confine del pregiudizio, sul confine orientale

Dall’11 al 15 febbraio 24 insegnanti e 48 studenti di tutta la Toscana parteciperanno a un viaggio nei luoghi simbolo delle vicende legate al confine orientale.
Il progetto Per la storia di un confine difficile. L’alto Adriatico nel Novecento, organizzato dall’ISGREC,in rete con gli istituti toscani della Resistenza, prevede da anni una  summer school per insegnanti (nell’agosto 2019 a Rispescia, 25 sono stati gli insegnanti toscani partecipanti al corso), e un viaggio  tra la Venezia Giulia e l’ Istria, nelle città di Trieste, città simbolo dell’incontro, del confine permeabile di lingue e culture, e Fiume.
Prima del viaggio gli insegnanti hanno preparato le proprie classi e proposto la partecipazione di due studenti per classe al viaggio-studio. Gli insegnanti e gli studenti, e una rappresentanza della Regione, armati di cartine alla ricerca dei confini mobili di questo est/ovest, andranno alla ricerca di luoghi e storie, di una società di confine. Oltre ai luoghi del confine orientale ci sono due tappe toscane: Laterina, che ospitò migliaia di profughi istriano-fiumano-dalmati e Renicci di Anghiari, campo di prigionia per slavi. Leggi tutto “Fare storia viaggiando. Oltre il confine del pregiudizio, sul confine orientale”

Raccontare la Shoah: biografie, narrazioni cinematografiche e letture

Alle porte della Giornata della Memoria suggeriamo ai docenti,agli studenti e a chiunque abbia voglia ancora di imparare e riflettere, alcuni titoli di film e siti di centri studi dedicati alla persecuzione e alla deportazione degli ebrei oltre ad approfondimenti vari. Iniziamo con due film, passando dalla Francia all’Ungheria, per approdare ad un spettacolo teatrale. Leggi tutto “Raccontare la Shoah: biografie, narrazioni cinematografiche e letture”

L’ISRPT presenta la nuova Offerta formativa anno scolastico 2019/2020

L’ istituto offre interventi diretti agli studenti sui temi della storia del Novecento italiano ed europeo ed in particolare sulla storia del fascismo, dell’antifascismo, della guerra, della deportazione e dello sterminio, della costruzione della memoria. Oltre ai classici strumenti, i percorsi offrono materiali per un approccio laboratoriale allo studio della storia, con una particolare attenzione al lavoro sulle fonti, favorendo così l’inclusione e le competenze di cittadinanza e soprattutto “l’imparare a imparare” competenza chiave per le nuove generazioni. Le lezioni sono a cura dai ricercatori dell’Istituto Storico della Resistenza. Leggi tutto “L’ISRPT presenta la nuova Offerta formativa anno scolastico 2019/2020”

La Costituzione è giovane, viaggio in Toscana tra i principi fondamentali della nostra democrazia”

Una web-serie sulla Costituzione prodotta da ISRT- Regione Toscana – Rete toscana Istituti Resistenza

Dopo il lungo lavoro svoltosi nel corso del 2018, la rete toscana degli Istituti della Resistenza e dell’età contemporanea, coordinata dall’ISRT, con il sostegno della Regione Toscana, ha realizzato con lo Studio di produzione RUMI una web-serie dedicata alla Costituzione attraverso i luoghi “simbolo” della regione e dei valori della Carta. Leggi tutto “La Costituzione è giovane, viaggio in Toscana tra i principi fondamentali della nostra democrazia””